學(xué)生課桌椅在購(gòu)置的過(guò)程中，除了選擇其質(zhì)量與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值之外，在其具體的使用觀感效果上也有很大的限制要求。其中之一就是在定量使用的前提下，課桌椅的整體在空間內(nèi)布置效果應(yīng)該擁有整潔且整齊劃一的效果。這是從知識(shí)的傳授從根本上來(lái)說(shuō)是一件嚴(yán)肅的事情相吻合角度進(jìn)行考慮。
        學(xué)生課桌椅的顏色從大范圍上講不宜選用過(guò)度鮮艷的彩色，當(dāng)然幼兒園使用的為了激發(fā)童真童趣的活潑個(gè)性所使用的兒童課桌椅除外。這一點(diǎn)則是從人們的眼睛容易 在長(zhǎng)時(shí)間的鮮艷色彩刺激下極易產(chǎn)生疲勞的狀態(tài)，對(duì)于知識(shí)的汲取吸收消化為己有是極為不利的。溫和的色彩雖然容易讓人接受但是也容易產(chǎn)生怠惰的情緒和心理， 不利于及時(shí)消解知識(shí)獲取有效信息不利于長(zhǎng)運(yùn)發(fā)展。而太過(guò)莊嚴(yán)的顏色則很容易造成高度的壓迫感和緊張感，同樣會(huì)是人們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)出現(xiàn)疲勞。所以在顏色的選擇上，祥聚座椅選擇溫和卻不失莊重的顏色作為教學(xué)課桌椅的顏色。
 
        縱想家具作為國(guó)內(nèi)新型課桌椅國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)踐行生產(chǎn)企業(yè)，歷年來(lái)專注教育行業(yè)，深耕教育準(zhǔn)備市場(chǎng)，從傳統(tǒng)的木質(zhì)課桌椅到高密度聚乙烯（HDPE）環(huán)保全新材料的新型教學(xué)課桌椅的轉(zhuǎn)變，祥聚座椅的設(shè)計(jì)理念也產(chǎn)生了不一樣的變化。
 

        縱想家具的教學(xué)課桌椅設(shè)計(jì)是“基于人體工程學(xué)中人性化產(chǎn)品”的設(shè)計(jì)理念,將人的因素放在首要位置，重點(diǎn)是人、桌椅和環(huán)境之間相互影響、相互依存的思想。以“為人而設(shè)計(jì)“的崇高理想來(lái)指導(dǎo)教室桌椅的設(shè)計(jì),讓人文關(guān)懷充滿設(shè)計(jì)。

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